Ceturtdien, 9. septembrī Latvijas Universitātes (LU) Lielajā aulā norisināsies pārceltā studentu diskusija ar 10. Saeimas vēlēšanās kandidējošo partiju pārstāvjiem, lai pārrunātu augstākās izglītības nākotni pēc vēlēšanām. Diskusijā piedalīsies „Saskaņas Centrs”, „Vienotība”, „Zaļo un zemnieku savienība”, „Visu Latvijai un Tēvzemei un brīvībai/LNNK apvienība”, „Par labu Latviju”, „Par cilvēktiesībām vienotā Latvijā”, „Pēdējā partija” pārstāvji.
Liela daļa vecāku savus bērnus 1. septembrī uz skolu un pat augstskolu laidīs ar bažām. Tā var secināt no jaunākā "DnB Nord Latvijas barometra" pētījuma. Jo iedzīvotāji, atklājot tajā savas domas par mūsu izglītības sistēmu un kvalitāti, kritiku netaupa. Latvijas Universitātes rektors, profesors Mārcis Auziņš saka: "Arī augstskolu vadītāji ne reizi vien publiski ir pauduši viedokli, ka augstākās izglītības finansējums ir dramatiski zems, viens no zemākajiem visā Eiropas Savienībā, turklāt lielākā daļa jauniešu par savām studijām pilnā apmērā ir spiesti maksāt paši. Pašreizējā Latvijas augstākās izglītības struktūra ir tālu no optimālās, un ierobežotie finanšu resursi netiek izmantoti pietiekami efektīvi."
„Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra” sadarbībā ar „SALTO Participation” resursu centru no šā gada 29. novembra līdz 4. decembrim organizē apmācību kursu par Jauniešu demokrātijas projektu veidošanu „Get involved”.
Apmācības veidotas ar mērķi veicināt jauniešu iesaisti demokrātiskajos un lēmumu pieņemšanas procesos sabiedrībā, kā arī iepazīstinātu par sadarbības iespējām ar Eiropas partneriem. Apmācību laikā būs iespēja apgūt projekta vadības un starpkultūru komunikācijas prasmes, kā arī izprast jauniešu līdzdalības principus.
Pagājušajā nedēļā studentu līderi no dažādām augstskolām tikās pasākumā "Ideju talka", lai spriestu, kā labāk dzīvot.
Atvieglot mācības studentiem, kuri jau strādā apgūstamajā nozarē, visās augstskolās izveidot vienotu studentu apliecību, ar kuru būtu pieejamas dažādas atlaides, sesijas laikā atvērt nakts bibliotēku – tās ir tikai dažas no idejām, kuras pauda studenti "Ideju talkā".
Galvenā doma – dot katram iespēju piedāvāt savu ideju, nesaņemot par to publisku kritiku. Dot iespēju idejas autoram atrast domubiedrus, kuri būtu ieinteresēti ideju īstenot, kā arī apmainīties ar pieredzi ar citiem līdzīgu ideju īstenotājiem. Te jaunieši varēja iegūt kontaktus ar līdzīgi domājošiem cilvēkiem, ar kuriem kopā, iespējams, varēs īstenot savas idejas.
Piektdien, 13. augustā uz Latvijas Universitātes (LU) jumta atklāts „Studentu Līderu foruma 2010” diskusiju, lekciju un semināru cikls, ko organizē Latvijas Studentu apvienība (LSA). Ceļavārdus teica Izglītības un zinātnes ministre Tatjana Koķe un LSA prezidents Edgars Bērziņš, aicinot arī turpmāk studentus būt aktīviem.
No 13.augusta sākas „Studentu Līderu foruma 2010” diskusiju, lekciju un semināru cikls, kas veltīts augstākās izglītības aktualitātēm, problēmām, politiskajiem viedokļiem, kā arī studenta nozīmi un rīcībspēju Latvijas augstākās izglītības sistēmā.
Latvijas Studentu apvienība (LSA) vienojusies ar Latvijas Jauno zinātnieku apvienību (LJZA) par abpusēju sadarbību, lai veicinātu studentu informētību akadēmiskajos jautājumos.
LSA Akadēmiskā virziena vadītāja Asnate Kažoka vienojusies ar LJZA valdes priekšsēdētāju Gintu Turlaju par turpmāku abpusēju sadarbību, veicinot studentu informētību akadēmiskajos jautājumos. LZJA ir biedrība, kurā apvienojušies Latvijas jaunie zinātnieki, galvenokārt doktori un doktoranti, kuru mērķis ir pārstāvēt tos Valsts zinātnes politikas plānošanas procesā, kā arī popularizēt zinātni un zinātnisko darbību. LSA kā organizācija, kura pārstāv visu Latvijas studentu tiesības un intereses augusta beigās rīkos oficiālu tikšanos, kuras ietvaros LSA un LJZA pārstāvji parakstīts abpusējās sadarbības paktu.
Pirmdien, 2. augustā Ministru kabineta (MK) komitejas sēdē Latvijas Studentu apvienība (LSA) izteica konceptuālu atbalstu augstākās izglītības (AI) reformu plāna virzībai uz apstiprināšanu MK. Taču, kā iebilda LSA prezidents Edgars Bērziņš, pirms plāna apstiprināšanas tajā jāiekļauj precīzs darbību apraksts, kā tiks īstenoti plānā ietvertie uzstādījumi.
MK komitejas sēdē akceptēta Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) izstrādātā „Pasākumu plāna nepieciešamajām reformām augstākajā izglītībā 2010.-2012.gadam” virzība uz MK apstiprināšanai. Sēdē, piedaloties pārstāvjiem no ministrijām, kā arī LSA prezidentam Edgaram Bērziņam, nolemts, ka līdz šā gada 15. decembrim MK ir jāiesniedz AI finansēšanas modelis, kas nodrošinātu AI un zinātnes resursu konsolidāciju un to efektīvu izmantošanu.
Latvijas Studentu apvienība (LSA) pauž neizpratni par Ministru prezidenta Valda Dombrovska atteikumu studentu pārstāvja dalībai Reformu vadības grupā, kā arī darbam pie 2011. gada valsts budžeta projekta. Šā gada 7. jūlijā izglītības un zinātnes ministre Tatjana Koķe pēc abpusējas vienošanās ar LSA nosūtījusi oficiālu vēstuli Dombrovskim ar lūgumu iesaistīt LSA lēmumu pieņemšanas procesos „visaugstākajā līmenī”.
LSA prezidents Edgars Bērziņš premjera lēmumu vērtē negatīvi, jo „studenti ir nozīmīga sabiedrības daļa un ir Latvijas nākotnes ekonomikas veidotāji”. Ministru prezidents studentus neuztver pietiekami nopietni, lai gan studentiem ir jābūt vienlīdzīgiem partneriem lēmumu pieņemšanas procesā. Atsakot LSA pārstāvja iesaisti budžeta veidošanas procesā un Reformu vadības grupā, studentiem tiek liegta iespēja izteikt viedokli un ietekmēt augstākās izglītības telpas un Latvijas attīstību kopumā,” – tā E. Bērziņš.
Ir nepareizs pašreizējais augstākās izglītības finansēšanas princips, kad valsts nauda tiek piešķirta programmām neatkarīgi no to kvalitātes, tāpēc reāla ir finansēšanas principa «nauda seko kvalitātei» ieviešana dzīvē. Šāds uzskats izriet no speciālistu teiktā Dienai. Valsts finansējuma piešķiršanu augstskolām balstīt to programmu kvalitātē rosināja Latvijas Studentu apvienība (LSA), un šai iecerei ir atbalsts arī Izglītības un zinātnes ministrijā (IZM).
Vispirms būtu jāizvērtē visas Latvijas augstskolu studiju programmas, pēc tam tās jāsaranžē kvalitatīvajās, vidēji un mazāk kvalitatīvajās un valsts finansējums jāpiešķir tikai tām programmām, kas atzītas par kvalitatīvām. Augstskolām būtu izvēle, ko darīt ar mazāk kvalitatīvajām programmām, kas nesaņemtu finansējumu - vai nu tās slēgt, vai arī apvienot spēkus ar citām augstskolām, veidojot starpaugstskolu sadarbības programmas.
„Turpmākais budžeta līdzekļu samazinājums augstākajai izglītībai nav iespējams bez būtiska kvalitātes krituma,” šādu secinājumu 19. jūlijā Funkciju pārdales darba grupas sēdē Valsts kancelejā pauda Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) pārstāvis Anatolijs Melnis. Latvijas Studentu apvienības (LSA) prezidents Edgars Bērziņš uzsvēra, ka pašlaik būtiskākās rūpes ir finansējuma piesaiste augstākās izglītības (AI) kvalitātei.
19.jūlijā Valsts kancelejā tikās ministriju, augstskolu, koledžu un ar augstāko izglītību saistīto institūciju pārstāvji, lai diskutētu par IZM piešķirtā finansējuma apjoma samazinājumu. IZM Augstākās izglītības departamenta direktora vietnieks Anatolijs Melnis savā ziņojumā par AI aktuālo statistiku uzsvēra: „Turpmākais budžeta līdzekļu samazinājums augstākajai izglītībai nav iespējams bez būtiska kvalitātes krituma. Ja vēlamies ietaupīt, ir jāsamazina budžeta vietas.”
No 13. līdz 22. augustam Latvijas Studentu apvienība (LSA) rīko „Studentu Līderu forumu 2010”, kurā jau devīto gadu tiks pulcēti aktīvākie studenti no visas Latvijas. Šogad foruma galvenā tēma ir „Studentu kustības stiprināšana”.
„Studentu Līderu forums” ir LSA tradīcija vasaras izskaņā, kas iedibināta 2002. gadā ar mērķi veicināt Latvijas augstskolu studentu pašpārvalžu izaugsmi un organizāciju efektīvu darbību, pārstāvot studējošo tiesības un intereses. Šogad „Studentu Līderu forumam” ir mainīta norises forma, no dažu dienu studentu pašpārvalžu iekšēja semināra pārtopot par atvērtu un piesātinātu 10 dienu programmu trīs ciklos.
Foruma ievadā no 14. līdz 15. augustam norisināsies vērienīgākā studentu simulācijas spēle „Studentu Līderu foruma laboratorija”. Divu dienu simulācijas laikā students var aptvert vairākus gadus augstākās izglītības procesu attīstībā un pārbaudīt, kā tieši students pats var ietekmēt šos procesus.